Reflexión visual thinking

Es una manera intuitiva de comunicarnos que ofrece grandes posibilidades ya que con la visualizado se retiene mejor la información.
Ideal en educación porque es creativo y motivante, lleva existiendo desde la prehistoria y a lo largo de distintas culturas. TIENE múltiples aplicaciones desde organizar la información hasta exponerla.
Para ello debemos utilizar elementos que le den belleza: iconos, líneas de enlace, puntos, distintas letras, colores, etc. 

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Mapa Visual

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He realizado un mapa visual de una actividad que estoy haciendo con mis niños de 6º de Primaria. La actividad consiste en replicar un experimento psicológico de autocontrol, esta actividad la enmarco dentro de la asignatura Valores Sociales y Cívicos. He utilizado el hexágono didáctico como metáfora de un túnel por el que tiene que pasar el camino que lleva la actividad desde su inicio a su fin. En un primer momento se debe buscar información, tratarla, plantear la hipótesis que nos esperamos, aplicar el experimento, recoger la información y darla a conocer. Con respecto a mi autoeavaluación considero: 1. Organización de los contenidos : 4-Excelente 2. Interacción entre dibujos y textos : 3- Bueno. Puede que necesite mejorar la metáfora para que sea comprensible a todos. 3. Síntesis de los contenidos :3- Bueno. ¿Debería destacar más alguna imagen o palabra? 4. Elaboración :3- Bueno. He dedicado mucho tiempo y esfuerzo pero siempre veo posibilidades de mejora.
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